ÇYDD ve VELİ-DER, 2025 eğitim yılını “karınları aç, zihinleri yorgun, umutları eksik” tamamlayan milyonlarca çocukla geride bıraktığımızı açıkladı. Eğitimin piyasalaştırıldığını, laik ve bilimsel eğitimin maksat alındığını vurguladılar.
Eğitim-İş Bursa Şubesi, Bursa Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Aliresioğlu’nun ‘karnesini’ hazırladı. Yapılan açıklamada “Ahmet Alireisoğlu Tarikat ve Cemaatlerle işbirliği alanındaki üstün uğraşlarından ötürü “5” alıyor” sözleri kullanıldı.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılına ait takvimi duyurdu. Pekala, okullar ne vakit açılacak? 2025-2026 eğitim öğretim yılı ne vakit başlayacak?
Milli Eğitim Bakanlığı, bu yaz da kamu okullarını dini vakıflara açtı. TÜGVA’nın akabinde İlim Yayma Cemiyeti’nin 49 şube üzerinden 88 kamu okulunda yaz okulu düzenleyeceği ortaya çıktı. TÖBSEN, uygulamayı “laik eğitime darbe, kamusal alanın sistemli biçimde devri” kelamlarıyla eleştirerek durdurulması daveti yaptı.
Okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim okullarındaki yaklaşık 20 milyon öğrenci, cuma günü karne alarak yaz tatiline girecek – Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki ders içeriklerinin yüzde 35 sadeleştirildiği yeni müfredat, bu eğitim öğretim yılının başlamasından itibaren okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, ve lise 9. sınıftan başlamak üzere kademeli biçimde birinci defa uygulandı.
Son açıklanan Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS) sonuçları cerrahi branşların alarm verdiğini bir sefer daha ortaya koydu.
Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş) Samsun Şube Başkanı Onur Gündüz, Konya’da Fetihkent İmam Hatip Ortaokulu’nda rehberlik öğretmeni Muhammed Öz’ün okulda uğradığı silahlı hücum sonucu hayatını yitirmesine yönelik açıklama yaptı.
Menzil cemaatinin eğitim yapılanması olan Halidi Maarif Kurumları, 5. sınıfa geçen ve ortaokulu bitiren erkek çocuklara hafızlık ve medrese eğitimi veriyor. Kurumun Türkiye’de 18 medresesi, 15 hafızlık kursu; Almanya ve Fransa’da da ilahiyat seviyesinde faaliyet gösteren enstitü iştirakleri bulunuyor.
Eğitim sendikaları, MEB’in vücut eğitimi dersini programdan çıkarmasını “çocukların çok istikametli gelişimine vurulan bir darbe” olarak kıymetlendirdi.
Eğitim Islahatı Girişimi’nin raporunda “Eğitimin zarurî olmaktan çıkarılması ya da mühletinin azaltılması, bilhassa kızçocuklar için erken ve zorla evlilik riskini ve çocuk işçiliğini artırabilir” dendi.